AMC8数学竞赛主要是面向八年级及以下的学生参加，考试范围主要包含三个模块：小学五六年级数学知识+少部分初中数学知识+校内不会学的课外竞赛知识点数论、计数。
AMC8数学竞赛知识点可以分为五大类：代数、组合、几何、数论、统计。代数部分考察重点在于考生的细心程度，更多的还会从问题中讲述应用问题背景，向同学传达一些需要建模的数学问题，例如经典的小车相向而行、同向而行计算相聚时间等等。不涉及复杂的三角形相关的比例关系，这部分对于考生来说是重难点，要熟悉常见平面图形的面积，周长公式和算法。还有求不规则图形面积的方法，包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下，对于圆或勾股定理等知识不熟悉，要多加学习。由于数论知识的可理解性较高，所以题目的内容会更加灵活，包含一些较基础的概念如整除、质因数分解、取余、最大公约数与最小公倍数等等。组合问题的难度较高，其中有些AMC10级别的组合问题会作为AMC8的压轴问题出现，但不会过多考察同学的概率部分，而是重点考察组合学。数量类问题；比率问题；逻辑问题；统计问题；最值问题。应用题部分题量占比较多，结合近几年考试题目内容，应用题中数量类问题更多，对于考生来说做到快速审题，获取有效信息非常重要。而且，应用题往往在压轴题部分出现几率较高，在备考阶段也要引起重视。
①四大模块（代数、运算、几何、统计计数）均有涉及；②平面解析类的坐标几何问题占比上升（初中知识占比上升）；
很多今年参加三公的家长，着实感受到了AMC8在拿到面单这一环节上的重要性。今年在AMC8竞赛上取得好成绩的同学，在升学上都获得了一定竞争力。
2024-2025年AMC8考试时间为2025年1月23日（周四）10:00-10:40。2025年的AMC8竞赛从现在开始就要开启序幕了，目前从几年级开始准备比较好呢？此时不建议备考AMC8。需要首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。3年级以下学生对数学知识点理解有限，暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。3年级学生
3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。
菠萝国际教育AMC8培训课程根据不同基础不同年级的学生，开设了Pre-AMC8基础班，AMC8基础班，AMC8强化班，AMC8冲刺班，
Pre-AMC8课程：专为3-5年级的低龄段学生设置，课程内容涵盖小学奥数的六大模块和小学数学知识点，还包括一些初中数学知识，主要目的是帮助低龄段小朋友入门AMC8数学竞赛。
AMC8基础班：适合零基础的学生，之前没有竞赛经验。
AMC8强化班：有一定基础或者之前参加过AMC竞赛的学生.
AMC8冲刺班：需要进行考前冲刺，目标冲击5%和1%的学生。
AMC8模考班：考前冲刺，集中刷题，查缺补漏。
班型设置：2-6人小班/一对一课程
上课方式：线上/线下同步授课，可支持回放；
授课语言：中英文双语/纯英文课程
