• 英语-考情回顾

考试概况：考试时间：60分钟

考试内容：题型：两篇阅读和作文阅读：回答问题，选近义词，选择作文：如果你可以给学校制定一个利于学生和老师的新规则，你会制定什么规则可以给学生和老师带来什么好处？

难度分析：对于非母语使用者来说，在限定时间内完成阅读理解和写作任务可能会有一定挑战性，特别是需要准确理解文本内容并用恰当的语言表达自己的观点。作文题目鼓励创新思维，但也考验了学生的逻辑组织能力和语言运用能力。

• 数学考情回顾

考试概况：考试时间：A卷60分钟，B卷30分钟

考试内容：数学考试分为AB卷，A卷13题，B卷4题，考察内容为代数几何，新定义，没有超纲

难度分析：虽然题目数量不少，但既然没有超纲，说明重点在于考查基础知识的掌握情况以及解题速度。关键在于合理分配时间，确保每道题都有足够的时间思考和解答。

• 面试考情回顾

1.英文面试考试形式：

画海报主题：让你设计一个新的学校，从设施、community and fun、classes and curriculums、technology四个方面去说，包括学校名称，每人演讲一分钟左右，一个小组5分钟。

难度分析：此环节不仅测试了学生的创意思维和公共演讲技巧，还考验了团队协作能力。需要在短时间内构思出有吸引力的内容，并清晰地表达出来。

2.中文面试 

分了五组每个小组给了一张资料集问题（五个不同），其中一组的话题是：最近哈佛大学删减了大约30门的文科课程，包含历史、建筑史学等等，一堆网络上的看法论点比如说：文学只能作为其他“重要”学科的陪衬等，问大家对于“文化衰亡论”的看法？

难度分析：这类开放性问题旨在评估学生的批判性思维能力和对中国乃至全球教育趋势的理解。需要具备一定的知识背景，并能形成自己独到的见解。

总体来看，此次考试不仅注重基础知识的考查，也强调了综合素养如创新能力、批判性思维及团队合作精神的重要性。考生需做好充分准备，特别是在时间管理和表达能力上下功夫。

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